Centro Knight lanza libro sobre ‘Cómo escribir para la Web’

El Centro Knight para el Periodismo en las Américas en la Universidad de Texas, en Austin, publicó ‘Cómo escribir para la Web’, un libro en español, escrito por el periodista colombiano Guillermo Franco.

El libro en formato PDF se puede descargar gratuitamente website del Centro Knight: http://knightcenter.utexas.edu/como_web.php

'Cómo escribir para la web' es la segunda guía de capacitación para periodistas que publica el Centro knight. En diciembre de 2007, el Centro Knight lanzó las ediciones en español y portugués del libro 'Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información', escrito por el periodista norteamericano Mark Briggs. Las ediciones en español, inglés y portugués también se pueden descargar gratuitamente en el website del Centro Knight.

El nuevo libro de Franco presenta aportes originales y bibliografía de apoyo para el proceso de escritura Web, y los lleva al terreno de la práctica mediante la inclusión de ejemplos. El documento busca ser el punto de partida para la discusión y construcción de manuales de redacción online, con los aportes de todos los periodistas de la región.

Ya varios colegas que participaron en el proyecto han comenzado un grupo de discusión en Facebook sobre 'Cómo escribir para la web'.

“Este documento busca ser parte de la respuesta a las necesidades de formación de los periodistas de América Latina, siguiendo la misma dirección y filosofía de otros esfuerzos apoyados por el Centro Knight para el Periodismo en las Américas”, dijo Rosental C. Alves, director fundador de esta institución, y quien dirigió el proyecto.

En la introducción del libro Franco escribe: “En la búsqueda de información sobre este tema en la Web, libros y entrevistas que realizamos, nos encontramos con todo tipo de visiones, pero privilegiamos aquellas que estaban respaldadas por investigaciones. Al revisar el documento en su conjunto, dos nombres adquieren relevancia (por el número de veces que son citados): Poynter Institute y Jakob Nielsen. Este manual es un homenaje a los dos, pero en especial a este último, una referencia obligada en temas de usabilidad e Internet, que comparte su conocimiento generosamente desde su sitio. Es una invitación para que incluso sus detractores lo conozcan antes de tratar de controvertirlo”.

Franco es un periodista con 23 años de experiencia, los últimos ocho dedicados al periodismo digital e Internet. Desarrolló toda su carrera en la Casa Editorial El Tiempo (CEET), propietaria de EL TIEMPO y el eltiempo.com; este último, el sitio Web de mayor tráfico en Colombia. Desde el año 2000 hasta octubre del 2008, Franco se desempeñó como Gerente de Contenido de Nuevos Medios de la CEET y editor de eltiempo.com, siendo responsable de la estrategia de contenido de los sitios de esta organización.

El Centro Knight para el Periodismo en las Américas en la Universidad de Texas, en Austin, fue creado en 2002 gracias a una donación de dos millones de dólares del la Fundación James L. y John S. Knight, lo que le ha permitido alcanzar miles de periodistas con programas de entrenamiento autosostenibles que buscan elevar los niveles éticos y profesionales, para contribuir a la libertad de prensa y democracia en el hemisferio.

En 2007, la Fundación Knight hizo otra donación de 1,6 millones de dólares para que el Centro reenfocara sus actividades para dar más énfasis a la capacitación de periodistas en el uso de herramientas digitales.

Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información

El Centro Knight para el Periodismo en las Américas de la Universidad de Texas en Austin lanzó las ediciones electrónicas en español y portugués del libro ‘Periodismo 2.0, una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información’ (‘Journalism 2.0: How to Survive and Thrive, A digital literacy guide for the information age’), escrito por el periodista estadounidense Mark Briggs.


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El Centro Knight para el Periodismo en las Américas de la Universidad de Texas en Austin lanzó las ediciones electrónicas en español y portugués del libro Periodismo 2.0, una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información (Journalism 2.0: How to Survive and Thrive, A digital literacy guide for the information age), escrito por el periodista estadounidense Mark Briggs.

Las ediciones en español, inglés y portugués, en el formato PDF, pueden ser descargadas gratuitamente desde la página http://knightcenter.utexas.edu/journalism20.php.

El libro, que es una iniciativa del J-Lab y el Knight Citizen News Network y se concretó gracias al Instituto de Periodismo Interactivo de la Universidad de Maryland, es presentado por su autor como un manual práctico, pero ofrece suficientes elementos teóricos para entrar en el mundo del periodismo digital.

Comienza, de hecho, explicando las características de la Web y otros conceptos básicos de tecnología (y los acrónimos que las describen), el concepto de Web 2.0, nuevos dispositivos (iPods y otros MP3, teléfonos celulares y otros juguetes inalámbricos, memorias USB y de tarjeta, etc) y su impacto en el periodismo.

Luego sigue con temas tan sugestivos como nuevos métodos de reportería, cómo bloguear, cómo reportar noticias para la Web, cómo hacer grabaciones digitales de audio y podcasts, cómo tomar y manipular fotos digitales, cómo grabar y editar video para hacer reportajes o cómo escribir libretos y voces de narración para acompañarlos.

“Si usted realmente desea aprender cómo hacer periodismo digital, lo hará... Este manual lo guiará a lo largo del camino, descomponiendo cada habilidad y cada tecnología en lecciones digeribles, que podrá usar inmediatamente en su trabajo. Es práctico, no conceptual. Usted podrá poner en práctica la habilidad el mismo día que lea sobre ella”, dice Briggs en la introducción de la guía.

El reconocido periodista e investigador Phil Meyer, autor del prólogo de la versión en inglés, reitera el carácter práctico de la obra. “Usted puede usarlo como un libro de recetas. Hay recetas actualizadas para toda clase de cosas digitales. Cuando lo leí, constantemente quería parar y probar algo. Por ejemplo, configurar un canal RSS, convertir mis viejas cintas de audio en archivos MP3 y cambiar mi navegador predeterminado por Mozilla Firefox”, dice.

Guillermo Franco, el traductor y prologuista de la versión en español, asegura que el libro puede guiar a las organizaciones periodísticas que están redefiniendo su rol como generadoras de contenido y no quieren quedarse como simples ‘fabricantes de periódicos’, para establecer programas de entrenamiento. A los periodistas que no están inscritos en medios tradicionales los guiará paso a paso para aprender por sí mismos, sin necesidad de un tutor. A las universidades puede darles luces sobre cómo reorientar sus programas académicos.

Meyer y Briggs coinciden en que cada vez serán más valiosos los periodistas que tengan más de una habilidad.

“El viejo adagio ‘un buen reportero es bueno en cualquier parte’ ya no es convincente. Necesitamos buenos reporteros que puedan traer herramientas apropiadas para llevar en situaciones constantemente cambiantes. En este ambiente, los periodistas que puedan hacer más de una cosa estarán en demanda... Un buen reportero sería redefinido como aquel que es suficientemente bueno en cualquier medio”, dice Meyer.

Por su parte, Briggs asegura que de la misma forma en que las habilidades digitales son el comienzo para identificar candidatos para las nuevas plazas en los periódicos, la carencia de ellas identificará a aquellos que serán prescindibles. “Y con más de 3.000 puestos recortados en las salas de redacción desde el año 2000, solo en Estados Unidos, cualquiera que aún trabaje en las salas de redacción debería estar buscando formas de llegar a ser más valioso en la operación. Esto es cierto ya sea que el medio sea un periódico, revista o estación de radio o televisión”, dice.

Esta versión en español, seguramente, contribuirá a cerrar la “brecha digital” entre el periodismo del mundo desarrollado y el de los países en vías de desarrollo. Así mismo, contribuirá a cerrar la “brecha del idioma”, que nos impide acceder a valioso conocimiento en inglés sobre periodismo, en general, y periodismo digital, en particular, producido en Estados Unidos, indiscutiblemente polo de desarrollo y referente obligado en este último tema.

Rosental Calmon Alves, fundador y director del Centro Knight para el Periodismo en las Américas de la Universidad de Texas en Austin, dijo que el lanzamiento de las ediciones en español y portugués del libro Periodismo 2.0 marca el cambio de foco de la organización para dedicarse más a la capacitación de periodistas en América Latina y el Caribe en el uso de las tecnologías digitales.

“Este es apenas el inicio de una nueva etapa del Centro Knight. Gracias a generosas donaciones de la Fundación John S. and James L. Knight, vamos a lanzar en los próximos años várias otras iniciativas para ayudar a los periodistas del hemisferio en sus esfuerzos para adptarse a estos tiempos de cambios impuestos por la Revolución Digital”, dijo Alves.

El Centro Knight para el Periodismo en las Américas fue creado por el profesor Rosental Calmon Alves, de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Texas en Austin, en agosto del 2002, gracias a una generosa donación de la Fundación John S. and James L. Knight.

El J-Lab en la Universidad de Maryland ayuda a organizaciones y ciudadanos a usar tecnologías mediáticas para crear nuevos métodos para la participación de las personas en la vida pública. También administra la Red Knight de Noticias Ciudadanas y el programa de donaciones para los medios comunitarios Nuevas Voces.

La Fundación John S. y James L. Knight invierte en el periodismo de excelencia por todo el mundo y en la vitalidad de 26 comunidades en EE.UU. donde los hermanos Knight fueron dueños de periódicos. Desde 1950 la fundación ha otorgado más de 300 millones de dólares para mejorar la calidad del periodismo y la libertad de expresión. Se enfoca en proyectos con el potencial de crear cambios transformativos. Para mayor información, visite el sitio www.knightfoundation.org.